最近對【nac nac】不鏽鋼兩用隔熱小餐碗 還蠻感興趣的...雖然有時候我會耍耍小任性..

要求寶貝買一堆拉里拉雜的產品!~但寶貝也承認多數都是好用的...(得意!...哈哈哈)

像這次看到秒殺>【nac nac】不鏽鋼兩用隔熱小餐碗 有人推薦,剛好又遇到降價!不買真的不行ㄚ

(哈哈哈.....這算是血拼的藉口嗎?XD....噓!>"<)

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商品訊息功能



  • 品號:3909334


  • 首選

  • 高品質食品級304不鏽鋼材質
  • 不含雙酚A有害物質
  • 兩件式雙層設計,裝熱食不燙手




商品訊息描述

【nac nac】不鋼兩用隔熱小餐碗



1. 採用高品質食品級304不鏽鋼18-8安全材質。



2. 內、外碗可分開獨立使用,更經濟實用。



3. 材質通過SGS品質檢測:



◎不鏽鋼:符合CNS3158/CNS8499--304不鏽鋼材質規範。



◎PP:不含雙酚A有害物質。



4. PP與不鏽鋼可分開清洗,清潔無死角。



5. 兩件式雙層設計,裝熱食不燙手。





洗滌 / 保存方式:

1. 請將PP上蓋、外碗與不鏽鋼內碗分離

2. 倒入適量中性餐具洗潔劑,以軟質菜瓜布刷洗,再以清水洗淨。



第一次使用不鏽鋼內碗前:

1. 完成上述1、2程序後,準備適量食用白醋與清水,放入不?鋼餐具煮沸10分鐘後熄火。

2. 靜置20-30分鐘後,以軟質菜瓜布刷洗並以溫水洗淨。

注意事比價項:

1. 本產品不適用於烤箱、微波爐。

2. 請以軟質菜瓜布或海棉清洗,勿用鋼刷、科技海棉、硬質菜瓜布,以避免產生刮痕,並延長使用壽命。







商品訊息特點









品牌:nac nac
製造地:台灣
商品顏色 :綠色
商品尺寸:直徑10.5cm*高度5.5cm(含蓋)
商品材質:上蓋:聚丙烯( PP) 、內碗:食品容器用304不鏽鋼18-8 、外碗:聚丙烯( PP)
容量:300ml
包裝內容:PP盒包裝
適用年齡:4個月以上適用
保存期限:10年

商品鑑賞期非試用期,商品若有損傷、髒汙和缺件,即無法退換貨,若需退換貨請將商品(包含組合商品)及贈品回復原包裝送回,謝謝!
(PS.若退貨商品缺件將扣除缺件之款項,不再收取缺件商品,但若缺件造成商品無法使用,將無法退貨,感謝您的配合,謝謝!)







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下面附上一則新聞讓大家了解時事

(中央社記者姜遠珍首爾11日專電)南韓購物CJ E&M集團新增的「tvN Movies」頻道今天在新加坡正式開播,該頻道專為海外觀眾播映南韓國產電影。

南韓「亞洲經濟」今天報導,「tvN Movies」與新加坡最大收費電視台Star Hub簽約,將為當地54萬餘戶家庭提供動作、喜劇、愛情、驚悚等題材的南韓電影,每年播出超過200部,其中,包括20多部與南韓戲院同步上映的最新電影。

據報導,CJ E&M稱,tvN Movies頻道今後還將在菲律賓、印尼、香港等地開播。

南韓電影振興委員會發布的「韓國電影產業報告」顯示,2015年南韓電影產業海外市場銷售達2937萬美元,其中,中國、日本及東南亞地區的銷售比重達78.2%。

據報導,CJ E&M代表金成洙(音譯)表示,為完成CJ於2020年前躋身全球10大文化企業的目標,今後將透過多種合作方式,積極進軍海外市場。1060111

偏鄉學校均地處偏遠,學校規模普遍較小,隔代教養比率較高,為協助偏鄉學校發展,教育部推動「城鄉共學夥伴學校計畫」,希望藉由學校間的共學,拉近城鄉的差距,並讓教育內容更多元。今年共有54所國中小學加入這項計畫,將透過視訊或互訪,體驗並學習夥伴學校的特色課程。

為促進偏鄉教育機會均等,教育部推動「城鄉共學夥伴學校計畫」,來自全台灣不同地區的54所學校,以一城一鄉的方式分成26組,並在今天(4日)齊聚一堂,宣告計畫啟動。

這26組城鄉國小可以藉由學生實際的互訪或是透過網路視訊互動,與夥伴學校交流,相互體驗、學習對方學校的特色。

教育部長潘文忠在致詞時表示,由於台灣邁入少子女化,學生人數減少,許多學校在發展上面臨限制,但是透過共學機制,學習環境不再侷限於校內或單一學區,也能讓學生彼此了解城、鄉不同的文化。潘文忠:『(原音)可以透過攜手共伴、共學的機制,讓校園又變大了,讓學生學習的範圍也變得多元、多彩,所以這樣的機制也因應這樣的趨勢,可是確實讓我們在學校的經營上面,可以因為攜手共學,讓學生獲得更多。』

像是台北市及苗栗縣都有南湖國小,台北的南湖國小有天文觀星課程、苗栗的南湖國小則是以太鼓聞名,兩校不但以視訊進行課程交流、以臉書(Facebook)分享彼此的活動,還規劃兩校學生到對方學生家中做「Homestay」,深入體驗學伴的家庭與學校生活。另外,位於離島綠島、只有55名學生的公館國小,則選擇與台南市西門國小共學,兩校雖都是親海的學校,學生們對海洋卻有著不同的理解,兩校將透過相互參訪,了解對方的視野。

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